| 0000360600 | V Jornada de Formació del Professorat Especialista que imparteix ensenyaments esportius de règim especial |
| 2020-2021 | Curs telemàtic (en línia asíncron). Prof. Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior |
| 7/9/2020 - 25/9/2020 (20 hores) de h a h | |
| VT Curs a distància | |
| _ (A distància) | |
| Format | En línia |
| Sincronicitat | Asíncron |
| Organització | Servei d'Ordenació de la Formació Professional Inicial |
| Inscripció | 14/09/2020 - 07/09/2020 |
| Descripció i Metodologia: |
REQUISITS PREVIS: Ser professor del bloc específic d'ensenyaments esportius del centres públics que imparteixen ensenyaments esportius DESCRIPCIÓ Curs on line, però que es complementarà amb dos sessions en videoconferència , per tal que es faci una presentació general i una d'aclariments i dubtes |
| Objectius |
1.-Millorar els recursos pedagògics del professorat dels cicles d'ensenyaments esportius de règim especial del bloc específic 2.-Conèixer el concepte d'avaluació de competències aplicat als ensenyaments esportius |
| Continguts |
Programa / Continguts: Continguts 1) Avaluació competencial (10h on line) a) Relacionar els elements curriculars competencials amb l’avaluació. b) Reflexionar sobre el rol de l’avaluació en un currículum competencial. c) Identificar estratègies i instruments per a l’avaluació formativa i formadora. d) Aplicar a l’aula el disseny d’una activitat d’avaluació competencial. e) Valorar al moodle l’aplicació de l’activitat competencial a l’aula f) Concepte d’avaluació competencial g) Relació-vinculació amb la programació didàctica i els resultats d’aprenentatge-objectius didàctics 2) Estratègies metodològiques (10h on line) a) La personalització de l’aprenentatge i de les activitats b) Compartir amb els alumnes (objectius, resultats d’aprenentatge i altres) c) Utilització de noves tecnologies a l’aula d) Elaboració de bases d’orientació /Elaboració de rúbriques e) Disseny d’instrument d’avaluació vinculats als RA f) Les evidències de l’aprenentatge g) La coavaluació, l’heteroavaluació, l’avaluació 360º i l’avaluació del procés i del professorat. |
| Observacions |
Es prega a tots els assistents realitzar el Qüestionari de valoració del curs un cop finalitzada l'activitat per agilitzar la tasca de certificació.
|
| Formador/a | Jordi Palatzi Fernandez i Jose Luis Manzano López |
| Avaluació |
Activitats 1) No presencials a) Tasques penjades al moodle o a un google classroom b) Realitzar les tasques encomanades al moodle c) Enviar-les al formadors d) Feedback per part dels formadors |
| Requisits de certificació |
Fitxa i resolució d’una activitat d’ensenyament/aprenentatge Tasques de la formació no presencial. Realització de les activitats proposades per cada formador |
| fpformacio@xtec.cat | |
